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午前１０時前から１１時半頃まで、鹿児島市を視察しました。
午後１時半から３時頃まで、鹿児島県姶良市を視察しました。
千々和泰明著の『戦争はいかに終結したか』を数日前から読み始め、読了しました。
ウクライナ戦争の「出口」をいからる方策で求め得るのか、といった視点でテレビにしばしば登場する人物の著作です。
石橋湛山賞を竪受賞している事柄が、読む動機付けとなりました。
「将来の危険」と「現在の犠牲」との価値の比較考量が、「紛争原因の根本的解決」と「妥協的和平」に反映するわけです。
これは、相互の配合割合を加えって、現実の紛争にも適用できるかと思いました。
入間市議会の本会議場で、中学生による一般質問形式で、市長、教育長、副市長」が答弁する、『入間未来議会』が、入間市議会議員区倶楽部を主催して催されました。
午後１時半から４時半頃まで、市内１２中学校から２名ずつの生徒、延べ２４名が議席に座り進行しました。
各校の２名が順に登壇し、それぞれが１つの質問を述べた後自席に戻って、答弁を聴きました。
再質問をする生徒も２名いました。
私は、議会広報委員長でもあり、写真撮影を分担して勤めました。
昼頃、入間市博物館に赴き、常設展を見学しました。
来る３月議会の一般質問についての『考えるヒント』を得ました。
午後６時４５分頃に、西武公民館に赴きまし。今晩は、２階の大会議室で、西武地区中学校を対象とする入間市学校統合委員会が開催され、傍聴しました。
午後７時に委員会は始まりました。議題は、（１）通学路の安全対策と概算費用【追加分】、（２）統合後の学校の名称、（３）制服・体操着。（４）その他、でした。
（１）についてかなり厳しい意見がありました。（２）については『西武中学校』で、ほぼ異論はなく、委員会としては内定しました。（３）については、経過措置を除けば、制服は現野田中のもの、体操着は現西武ちゅうのものが、アンケート調査で有力です。
西武地区の中学校の統合は、２段階構えとなっています。まず、２０２５年の新学期から２０２９年の終業までは、一旦現野田中学校に統合し、２０２９年の新学期から元西武中学校跡地の新校舎に統合されます。
２０２５年４月から２０２９年２月までの間に、現西武中学校の校舎は撤去され、全く新しい『西武中学校』が、建設されます。
作家三島由紀夫のＳＦ小説『美しい星』の冒頭の第１章を読みました。
１９６２年の雑誌『新潮』の１月号から連載された内容で、飯能市の地名が登場し、かなり詳しく天覧山や山頂の展望台からの眺望が、「羅漢山」として描かれ、市内の街並みも描かれていて、そちにも興味を惹かれました。
午前９時１５分頃に、所沢市の埼玉西部消防局の３階の控室に赴きました。
９時３０分から会議室で、構成市の代表者会議があり、調整しました。
１０時から公道で全員協議会があり、条例改正や補正予算、令和５年度予算、専決処分、議会提出議案等について説明をうました。
全体は１１時頃に終了しました。２月６日（月）の午後２時から、定例議会が開催されます。
いるま市議会だよりの印刷前の、最後の最後のチエックを実施しました。
検討事項のたたき台として、３月定例市議会の一般質問の草案を完成しました。
『草案』と『完成』は、相互に矛盾した概念ですが、一里塚のつもりです。
